科務活動

時段： 2026年10月至2027年6月

目標：1. 提供不同數學遊戲，培養學生主動學習的精神

           2. 讓學生從數學遊戲中鞏固數學知識

           3. 給予學生機會進行實作活動

對象： 一至六年級學生

共通能力： 協作能力、溝通能力、數學能力、解決問題能力、自我管理能力及自學能力

時段： 2026年12月

目標： 1. 藉世界性的數學測試，讓學生的數學知識及解難能力得以發揮

對象： 四至六年級學生

共通能力：慎思明辨能力、運用資訊科技能力、數學能力、解決問題能力

時段： 2026年9月至2027年6月

目標： 1. 藉世界性的數學測試，讓學生的數學知識及解難能力得以發揮

            2. 培養學生主動學習的精神

對象：一至六年級學生

共通能力：慎思明辨能力、運用資訊科技能力、數學能力、解決問題能力

時段： 2026年10月、2027年5月

目標： 1. 配合生活體驗，以實作活動進行量感或度量範疇訓練

對象：一至二年級學生

共通能力：協作能力、溝通能力、慎思明辨能力、數學能力、解決問題能力及自學能力

時段： 2027年3月

目標： 1. 藉國際性的數學測試，讓學生的數學知識及解難能力得以發揮

對象： 三至六年級學生

共通能力：慎思明辨能力、數學能力、解決問題能力

時段： 2027年6月

目標： 1. 舉行校內數學比賽，使學生能應用數學知識，培養主動學習的精神

對象：四年級學生

共通能力：慎思明辨能力、數學能力、解決問題能力

時段： 2027年6月

目標： 1. 舉行數學建模活動，將現實生活中的複雜問題，透過合理簡化與假設，轉化為數學語言並進行分析求解的系統性方法

對象：四年級學生

共通能力：慎思明辨能力、研習能力、解決問題能力、創造力、溝通能力、協作能力