年度目標

1.         培養對科學的好奇心和興趣

2.         發展科學探究和解決問題的能力

3.         掌握基本科學知識、科學過程技能及共通能力

4.         發展綜合和應用科學和相關範疇的知識與技能的能力

5.         初步認識科學本質

6.         運用基本的科學語言來溝通與科學相關的意念

7.         基於數據、邏輯，對探究的問題作出合理分析和推理，並提出個人的見解

8.         初步發展工程思維和實踐能力

9.         認識科學對社會、倫理、環境和科技所帶來的影響，並培養負責任的公民態度，致力促進個人和社區健康

10.     培養自主學習的能力，成為科學的終身學習者，以促進個人發展

11.     為在中學階段持續深化科學學習，以及將來投身科學事業作準備

1.         透過全方位學習經歷，讓學生透過觀察、體驗、反思和分享，深化課堂所學。

2.         提供多元學習機會，為學生提供課堂內、外豐富的學習經歷，讓學生有機會持續參與學習，擴闊和深化所學。

2.1 利用不同的思考工具，協助學生整理課本知識。

2.2利用不同的合作學習策略，提高學生對學習的興趣及加強他們對學習內容的認識和理解。

2.3 透過舉辦不同科學探究活動，讓學生理解日常生活中的自然世界，並有邏輯地及合理地解決問題。

2.4 透過專題研習，讓學生綜合和運用所學的知識、能力、價值觀與態度。