年度目標

配合體育科的課程宗旨，在基礎教育階段協助學生

1. 學習體育技能，獲取相關的體育知識，並養成正面的價值觀和態度，從而建立積極、活躍及健康的生活方式。

2. 透過積極活躍的生活方式，促進身體健康，提升體能和身體的協調能力。

3. 培養正確的道德行為、判斷力和審美能力，並學會在群體生活中互相合作。

4. 發展基本能力及培養自信心，以面對不同的挑戰。

1. 推動價值觀教育，促進學生全人發展

2. 持續培養學生自主學習的能力，提升學習效能

  (1) 舉辦多元化體育活動，如多元智能課及早操活動，提升學生對運動的興趣，養成

      做運動的習慣。

  (2) 參與康文署學校體育推廣小組的「sportAct」及「sportFit」獎勵計劃，培養學生對運動的興趣和習慣，並提升整體心理和身體質素 。

  (3) 透過推廣體適能獎勵計劃及體適能龍虎榜，提升學生體能，促進體育學習表現。

  (4) 舉辦運動會，讓學生建立自信，勇於進取和公平競技的體育精神。

  (5) 推廣「跳繩強心」活動計劃，讓學生透過跳繩運動，增強心肺功能及身體素質。

  (6) 開辦體育尖子培訓小組，培訓舞蹈、游泳、乒乓球、足球、籃球、羽毛球、排球、體育遊戲、田徑、欖球及花式跳繩的尖子運動員。

  (7) 發揮學生潛能，增加學生閃亮點，培訓各項體育活動校隊，讓學生參加校外比賽，汲取經驗及發揮潛能。

  (8) 透過與中文大學合作的「賽馬會家校童喜動」計劃，舉辦不同類型的體育活動，例如家長班、學童班、親子班、身體操控技能測試及體能測試，提高家長及學童的運動意識，關注自身健康狀況。