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年度目標

小學人文科課程的宗旨

1.         促進學生身心健康成長,從小培養正確的價值觀和態度,成為充滿自信、理性和富責任感的公民。

2.         促進學生認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任,尊重法治和守法精神,並為社會和國家的共同福祉作出貢獻。

3.         促進學生認識國家的歷史、地理、中華文化及現代發展,培養國民身份認同和對國家的歸屬感,並致力貢獻國家和世界。

4.         促進學生關注本地、國家及世界發展及彼此的連繫。

5.         促進學生通過可持續發展教育,關心及愛護環境,實踐綠色生活。

校本人文科課程特色

1.         透過全方位學習經歷,讓學生透過觀察、體驗、反思和分享,深化課堂所學。

2.         提供多元學習機會,為學生提供課堂內、外豐富的學習經歷,讓學生有機會持續參與學習,擴闊和深化所學

2.1 利用不同的思考工具,協學生整課本知識。

2.2利用不同的合作學習策略,提高學生對學習的興趣及加強他們對學習內容的認識和理解。

2.3 透過舉辦不同探究活動,讓學生理解日常生活中的自然世界,並有邏輯地及合理地解決問題。

2.4 透過專題研習,讓學生綜合和運用所學的知識、能力、價值觀與態度。

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