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年度目標

課程目標

- 推行各項校內、校外閱讀獎勵計劃、活動或比賽,培養學生良好的閱讀習慣及營造學校良好的閱讀風氣

- 幫助學生掌握搜尋資料的知識和技巧,以加強他們利用圖書館資源進行自學活動的能力

- 推動學校閱讀文化,引導學生愛上閱讀,並能獨立自主地閱讀,把閱讀變成生活的一部分,以達成終生學習的目的。

- 推薦優質閱讀材料,鼓勵學生廣泛閱讀,拓寬閱讀面,以提高他們的閱讀品味和選擇讀物的能力

- 提高學生對圖書館服務的認識,協助他們培養出善用圖書館服務的習慣

- 為學生創設閱讀情境,以便學習、運用、反思、鞏固及內化所學的閱讀策略,提升學生的閱讀技巧

課程內容

- 認識圖書館服務

- 圖書館公民教育

- 書的各部分和功能

- 圖書分類和排放

- 閱讀技巧

- 多元媒介資源介紹

圖書館的展望

閱讀是學習的基礎,我們重視培養孩子愛閱讀,自主學習,圖書館是他們進入知識寶庫的踏腳石。因此,學校致力於舉辦各種閱讀活動,提升學生的閱讀興趣,營造愛閱讀的氛圍,並希望將圖書館發展成一個多媒體的資源中心,為學生提供多元化的學習資源,讓他們有自學的空間,發展各種共通能力。

活動摘錄(2019-2020) 

1. 童狗有話兒課程

2. 書送齊悅讀-捐書活動

3. 主題圖書活動

4. 老師好書推介

5. 423世界閱讀日

6. 故事爸媽

7. 閱讀小天使

8. 繪本閱讀花園

9. 自我挑戰閱讀奬勵計劃

10. 參觀公共圖書館

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